羽毛球发球说课稿

时间:2024-07-14 12:16:55
羽毛球发球说课稿

羽毛球发球说课稿

在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备说课稿,认真拟定说课稿,那么你有了解过说课稿吗?以下是小编为大家整理的羽毛球发球说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、教学内容:

1、对墙垫球

2、发球

3、互相垫球

二、教材分析:

本课是二年级第二学期羽毛球教学的第一次课,学的是发球.垫球。羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动,非常受广大小学生的喜欢。通过平时的观察,发现许多同学打羽毛球动作不规范,水平一直处在初级水平,动作是千姿百态。本课主要是针对学生的发球、垫球作规范指导学习。让学生了解发球的一些基本规则和动作方法。

三、学情分析:

本课的教学对象是小学二年级的学生,低年级学生初步具有独立思考,自主探究的能力,接受能力比较弱而且慢,在课堂上不能够自我约束。

四、教学目标:

1、认知目标:通过教学,使学生了解发球、垫球的规则。

2、技能目标:使90﹪的.学生能掌握发球的技术动作。

3、情感目标:培养学生积极向上、自主探究学习的精神和乐观的学习态度。

重点:强调发球的高和远。

难点:击球的时机和击球力度的掌握。

五、教法学法:

教法:讲授法,直观教学法,集体练习法。

学法:分组练习、自主探究、相互交流

六、教学过程:

(一)、开始部分:(1)、集合整队清点人数;(2)、师生问好,宣布本次课任务及要求;(3)、安排见习生。

(二)、准备部分:(1)慢跑(2)游戏(3)徒手操

(三)、基本部分:1、复习正反手握拍对墙球自垫球

2、讲授正手发高远球的动作方法

3、素质练习:高抬腿30秒两组

组织练习:(1)徒手分解练习(2)徒手连贯动作练习|(3)分组对练

(四)、结束部份:1、放松肌肉2、总结3、宣布下课

七、场地器材:

四十一把羽毛球拍、四十个羽毛球、

八、本课的平均心律:

110——130%

练习密度:30——35%

九、小结:

本次课基本按预定的目标完成教学任务,在组织和调动队伍方面有欠灵活,在教学内容上需要有更多的新意,教法、学法上没有大胆的创新,在练习密度上把握适当,今后在这些方面做大胆尝试。

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